Artikel
diMaG – Ausgabe 1
Literaturunterricht im Medienverbund am Beispiel des Romans Die Wolke von Gudrun Pausewang
Autor*innen
Hafnat Cakar, Gulistan Sönmez
Abstract
Die Sozialisationsinstanz Schule bietet die Möglichkeit, junge Menschen hinsichtlich gesellschaftlich relevanter Themen zu sensibilisieren. Nachhaltigkeit ist dabei ein Thema, welches angesichts der globalen
Herausforderungen von großer Relevanz ist und dementsprechend eine Bewusstmachung für ökologische Verantwortung unumgänglich ist.
Die Literatur als Medium ermöglicht, ökologische Zusammenhänge aufzuzeigen und zu diskutieren. Das
Ziel der vorliegenden Hausarbeit ist es, die Integration von Nachhaltigkeit im Literaturunterricht am Beispiel von Gudrun Pausewangs Roman Die Wolke exemplarisch darzulegen.
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